План работы

школьной библиотеки на 2015-2016 учебный год

I.	Основные цели библиотеки

II.	Основные задачи библиотеки

III. Основные функции библиотеки

IV. Направления деятельности библиотеки

V.	Работа с учебным фондом

VI. Работа с фондом художественной литературы

VII. Комплектование фонда периодики

VIII. Информационно – библиографическая работа

IX. Индивидуальная работа с читателями

X.	Работа с педагогическим коллективом

XI. Библиотечно-библиографические и информационные уроки

XII. Выставки в помощь учебному процессу

XIII. Акции среди учащихся

XIV. Повышение квалификации и профессиональное развитие

Библиотека образовательного учреждения должна стать культурным, информационным, просветительским и воспитательным центром образовательной среды школы.
Основные целибиблиотеки:
1. Воспитание гражданского самосознания, раскрытие духовно-творческого потенциала детей в процессе работы с книгой;
2. Поддержка чтения и читательской культуры учащихся;  3.Приобщение учеников к чтению;
4. Привлечение новых читателей в библиотеку; Основные задачибиблиотеки:
1. Обеспечение информационно-документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;
2. Формирование у школьников информационной культуры и культуры чтения; 
3. Развивать мотивацию к чтению, уважение к книге;
4. Усилить внимание на пропаганду литературы по воспитанию нравственности, культуры поведения, самореализации личности у учащихся;
5. Повышение качества информационно-библиотечных и библиографических услуг; 
6. Способствовать: формированию чувства патриотизма, гражданственности, любви к природе; комплексному обеспечению здорового образа жизни.
Основные функции библиотеки:
• Информационная - библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
• Культурная - библиотека организовывает мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
• Воспитательная - библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе;
• Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
• Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
• Просветительская - библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.
Направления деятельности библиотеки:
• Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
• Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
• Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, работы с компьютерными программами.
• Формирование, комплектование и сохранность фонда.
• Систематическое пополнение материала в рубрике «Библиотека» на сайте школы.
План работы

№
	Наименование мероприятий
	Дата проведения
	
Работа с учебным фондом
	
1
	Выдача и прием учебников
	сентябрь, май
	
2
	Ведение журнала выдачи учебников
	в течение года
	
3
	Прием и техническая обработка поступивших учебников
	по мере поступления
	
4
	Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
	по мере поступления
	
5
	Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой состояния учебников).
	1 раз в полугодие
	
6
	Контроль над своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий
	в течение года
	
7
	Организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий
	в течение года
	
8
	Работа с резервным фондом учебников
	в течение уч. года
	
9
	Списание фонда с учётом ветхости и смены программ
	июнь
	
10
	
Работа с перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и региональным компонентом учебников. Оформление заявки на приобретение учебной литературы.

в течение года
	
11
	Сбор учебников и предварительное комплектование учебной литературы на 2015/16 учебный год
	май - сентябрь
	
12
	Составление УМК на 2015-2016 учебный год
	апрель, сентябрь
	
Работа с фондом художественной литературы

1
	
Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературы
	
по мере поступления

2
	
Обеспечение свободного доступа в библиотеке
	
в течение года

3
	
Выдача изданий читателям
	
постоянно

4
	
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
	
постоянно

5
	
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий
	
постоянно

6
	
Ведение работы по сохранности фонда
	
постоянно

7
	
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей
	
постоянно

8
	
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением учащихся

в течение года

9
	
Периодическое списание фонда с учетом ветхости, морального износа и срока хранения
	
июнь

10
	Пропаганда активного участия в акции «Подари книгу школе»
	октябрь – май

Комплектование фонда периодики

1
	Оформление подписки на 1-е полугодие
	октябрь

2
	Оформление подписки на 2-е полугодие
	апрель
	
Информационно – библиографическая работа
	
1
	Обзор новинок
	по мере поступления
	
2
	Библиотечные уроки
	по графику
	
3
	Обзор периодических изданий
	по мере поступления
	
4
	Работа с сайтом школы: систематическое пополнение раздела «Библиотека» на сайте школы
	в течение года
	
5
	Устная рекламная деятельность библиотеки
	постоянно
	
6	Оказание	индивидуальной	помощи	в	подборе материалов для рефератов, сообщений, классных часов, оформления стенгазет и др.
	в течение года
	
7
	Участие в подготовке и проведении предметных недель
	в течение года
	
Индивидуальная работа с читателями
	
1
	Выдача учебной литературы
	август-сентябрь
	
2
	Информировать классных руководителей о чтении и посещении библиотеки каждым классом
	каждую четверть
	
3	
Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки

ежедневно
	
4
	
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки
	
ежедневно
	
5
	
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников
	
декабрь, май
	
6
	Беседы на абонементе:
	постоянно
	
Работа с педагогическим коллективом
	
1
	Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах
	по мере поступления
	
2
	Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году
	апрель
	
3.
	Оказание методической помощи к уроку
	в течение года
	
4.
	Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям и классным часам
	по требованию педагогов
	
5.
	Информирование учителей о посещении школьной библиотеки учащимися
	в течение года
	
6.
	Выставки-обзоры поступающих новинок
	по мере поступления
	
7.
	Ознакомление учителей с результатами по подведению итогов: «Лучшие читатели библиотеки» и «Самый читающий класс»
	май
	
Выставки в помощь учебному процессу
	
1
	Выставка художественных произведений юбиляров
	в течение года
	
2
	День знаний
	сентябрь
	
3
	День учителя «Учитель, перед именем твоим»
	октябрь
	
4
	День народного единства «Все мы разные, а Родина одна»
	ноябрь
	
5
	День матери «Сердце матери»
	ноябрь
	
6
	Символы России
	декабрь
	
7
	Писатели юбиляры
	в течение года
	
8
	День космонавтики «У доброй славы большие крылья»
	апрель
	
9
	Всемирный день здоровья «В здоровом теле – здоровый дух»
	апрель
	
10
	День Победы «Цена Победы»
	май
	
Акции среди учащихся
	
	октябрь – май " Подари книгу школе", "Лучший читатаель", Лучше читающий класс"
		
Повышение квалификации и профессиональное развитие
	
1
	Участие в заседаниях районного методического объединения библиотекарей
	по графику УО
	
2
	Взаимодействие библиотеками школ
	постоянно
	
3
	Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий
	весь учебный год
	
4
	Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий
	весь учебный год
	
5
	Работа по самообразованию
	в течение года

 Библиотекарь:                                Шагитова А.Г.